arch/ive/ief (2000 - 2005)

Studenten, scholieren en docenten uit heel Europa komen naar Berlijn om 2 dagen lang over de huidige Europese onderwijspolitiek te debatteren en aan alternatieven te werken. Op 20 Speptember vindt er een grote afsluitende demonstratie in Berlijn plaats.

De Bolognakonferentie van de Europes Onderwijsministers in Berlijn heeft op hun website einige papieren gepubliceerd die duidelijk maken in welke richting het, als het aan de ministers ligt, zou moeten gaan.

Op de konferentie „zu Perspektiven des Bologna-Prozesses für die Universitätsreform in Italien und Deutschland“, die op 11 en 12 Maart 2003 in de Villa Vigoni ( http://www.villavigoni.it ) plaats heeft gevonden, staat behalve de altijd genoemde internationalisering en mobiliteit van universiteiten en studenten dat het van byzonder belang voor de ontwikkeling van een gemeenschappelijke Europese Hogeschool-politiek is om een konkurentiebewustzijn tussen de verschillende Europese universiteiten binnen de globale onderwijsMARKT te ontwikkelen.
(http://www.bologna-berlin2003.de/pdf/Villa_Vigoni_Zusammenfassung.pdf ).

In een bericht van de Europese Kommissie van 05.02.2003 (KOM 2003 58 endgültig) staat dat de Eurpese Raad tijdens de EU top van Lissabon als strategisches doel vastgelegd heeft om de EU tot de sterkste en dynamischte op weten(onderwijs) gebasseerde economie ter wereld te maken. Verder staat in het bericht van 05.02.2003 dat de inkomsten van universiteiten versterkt moeten worden door de verkoop door universiteiten van diensten aan voornamelijk bedrijven en het betalen voor het gebruik maken van onderzoeksresultaten. Ook bijdragen van studenten worden door de Europese Kommissie in het stuk genoemd.

De European University Association (EUA) schrijft in Trends 3, een rapport van de Graz Konferentie van 29 t/m 31 Mei 2003, dat de Europese Onderwijsministers in hun afluitende dokument van de Prager Konferentie (een Bologna-opvolger konferentie) in 2001 weliswaar schrijven dat onderwijs openbaar toegangelijk en in overheidshand moet blijven, maar de EUA maakt duidelijk dat er een konflikt bestaat tussen de in de Bologna verklaring genoemde doelen: cooperatie en konkurentie. Ook worden de door de EU gestelde vorderingen in de voortgaande GATS-onderhandelingen in het onderwijs (vorderingen aan de USA) bekritiseerd. De GATS onderhandelingen, die door de verschillende ministeries van economische zaken (voor de EU lidstaten door handelskommissaris Pascal Lamy) gevoerd worden, zullen in steeds nieuw plaats vindende onderhandelingsronden de onderwijspolitiek beinvloeden. Opmerkelijk is dat volgens een onderzoek van de EUA slechts een derde van de Onderwijsministerien in Europa een politiek standpunt over de hoge scholen en GATS hebben ontwikkeld. Bij de universiteiten ziet het er volgen de organisatie niet veel beter uit. Bij de meeste Europese studentenorganisaties ziet het er duidelijk beter uit.

Het EEF will scholieren, studenten en docenten een open forum bieden om informatie uit te wisselen en met elkaar te discusseren. Daarbij zal de aktuele EuropeseOnderwijspolitiek kritisch geanalyseerd worden en er zullen alternatieven worden ontwikkeld. Zwaartepunten tijdens het EEF zullen het Bologna-proces en GATS zijn.

Over deze Themas zullen er podiumdiskussies en informatiebijeenkomsten tijdens de avonduren plaats vinden. Overdag bieden verscheidene groepen uit heel Europa meer dan 50 workshops aan. Deze workshops bieden gelegenheit voor intensieve diskussies door de deelnemers-sters, zodat een werkelijke deelname ‚van onderaan‘ mogelijk wordt gemaakt.

Er worden deelnemers-sters uit heel Europa en daarbuiten verwacht: uit Frankrijk, Belgie, Groot Brittanie, Zwitserland, Bangladesh, Spanje, Ghana, Bulgarije, Duitsland, Noorwegen, Roemenie, Bhutan, Italie, Slovenie, Litauen en Nederland komen scholieren, studenten en docenten van vele scholen en universiteiten naar Berlijn om hun eigen voorstellingen van onderwijspolitiek uit te wisselen en verder te ontwikkelen.

Op 20 September wordt het EEF met een grote Onderwijsdemonstratie tegen de huidige onderwijspolitiek, die van onderwijs steed meer een te verkopen produkt maakt.

Wij nodigen iedereen uit die zich kritisch met onderwijspolitiek bezig (willen) houden, het maakt niet uit hoeveel kennis je over de materie hebt, voor iedereen zijn er interresante bijeenkomsten.

Meer informatie over het progamma, over de heen- en terugreis en over slaapplaatsen in Berlijn zijn op onze homepage http://www.eef2003.org te vinden. De meeste informatie op de homepage is in het Duits en Engels te vinden, enkele artikelen zijn ook in het Nederlands vertaald.